Dile no a la Discriminacion Social

Primero tenemos que saber que es la Discriminacion

Es un acto o práctica de exclusión o rechazo en contra de una persona o grupo de personas por poseer ciertos rasgos o características relacionadas con el origen étnico o nacional, el sexo, la edad, las discapacidades, la condición social o económica, las condiciones de salud, el embarazo, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra

 Se discrimina cuando...

• Se burla de las personas por su apariencia física o inclinación sexual 
• No toma en cuenta la opinión de una persona menor de edad 
• Se controla o fiscaliza arbitrariamente a una persona 
• Se desacredita a una persona por su origen étnico 
• Hace diferencias entre las personas por su apariencia física, inclinación sexual o forma de vestir
• Se mofa de las personas por su forma de hablar 
• Desvaloriza el testimonio de una persona por su edad o sexo 
• Toma decisiones, basadas en prejuicios, respecto de niños o niñas que afectan el ejercicio de sus derechos

Los mas afectados son...

• Los niños y adultos mayores 
• Los homosexuales, transexuales y lesbianas 
• Las personas que pertenecen a algún pueblo indígena 
• Las personas pobres 
• Los extranjeros 
• Las personas con alguna discapacidad o defecto físico

Discriminación social hospitalaria

En este tipo de discriminación se tiende en muchas ocasiones a dar un trato a las personas dependiendo del grupo o nivel social al que corresponda, con frecuencia esta discriminación ocurre de un nivel social alto hacia un nivel bajo, esto es porque creen que por pertenecer a una clase social baja las personas son menos, sin educación y estudios y hasta llegan a ser ofensivas con estas personas sin tomar en cuenta que también tienen sentimientos y que todas las personas son iguales y merecen el mismo trato sin importa al rango social o socio-económico al que pertenezcan. En algunas ocasiones la discriminación se puede tornar de forma viceversa, es decir algunas personas que son de nivel bajo llegan a hacer a un lado a las personas de clase alta por pensar que son personas egocentristas y creídas que solo buscan estar por encima de los demás, y esto es un pensamiento erróneo, el cual nos lleva solamente a formar una sociedad con conflictos.

Actualmente si no tienes dinero no eres nadie, esto no solo pasa en el ámbito educacional, sino también en el ámbito de la salud pública, ya que acceder a una atención rápida y de calidad en un hospital es casi acceder a un milagro.

Como ya es un hecho la discriminación esta en todos lados donde nos encontremos y en los hospitales siempre encontraremos la discriminación en cuanto si el paciente tiene o no los suficientes fondos, porque el no tener suficiente dinero para pagar por su salud tienen que asistir a hospitales en los cuales asiste gran cantidad de personas y por lo tanto esperar mucho tiempo para ser atendidos solo porque en los hospitales privados no son atendidos si no tienen suficiente dinero (mas afectados:la clase social baja)

¿Por qué el dinero debe asegurarnos una mejor calidad de vida, aportándonos mejor salud? 

Clasificación de Graffar

¿Sabes que es?

Es un método utilizado para clasificar socio-económicamente a la sociedad venezolana. Para resolver los problemas de la constitución familiar y su sustento, es decir, de quienes se hacen responsables del núcleo familiar (padre y la madre). Es por eso que se hace un estudio primordialmente a ellos.

¿Quien lo creo?

Marcel Graffar

El Belga Marcel Graffar un especialista de la estratificacion. Modernizado por el Dr. Hernán Méndez Castellano en estratos sociales (utilizada en Venezuela)

Para que utilizarlo

1. Para conocer los problemas básicos de la sociedad respecto a la educación, alimentación y condiciones de vivienda
2. Clasificar la Sociedad según sus problemas y necesidades socio-económicas
3. Transformar una realidad de acuerdo a las posibles soluciones que preste el profesional a quien necesite el estudio socio-económico

Criterios

En la primera fase de la evaluación, se le atribuye a cada familia observada una puntuación para cada uno de los cinco criterios que la clasificación enumera y en una segunda fase de evaluación se obtiene la escala que la familia ocupa en la sociedad basado en la suma de estas puntuaciones. Las familias con los estratos más altos (I y II) pertenecen al más alto nivel de bienestar, mientras que las familias en pobreza relativa y pobreza extrema o crítica pertenecen a los estratos más bajos (IV y V).

• Profesión

Las familias se clasifican en cinco categorías según la profesión ejercida por el padre de la familia. Si la madre ejerce una profesión de nivel más elevado que la del padre de la familia, en ese caso servirá ella de base para la clasificación de la familia.

1º grado: Directores de bancos, directores técnicos de empresas, licenciados, ingenieros, profesionales con títulos universitarios o de escuelas especiales y militares de alta patente.

2º grado: Jefes de secciones administrativas o de negocios de grandes empresas, subdirectores de bancos, peritos, técnicos y comerciantes.

3º grado: Ayudantes o aprendices técnicos, diseñadores, cajeros, oficiales de primera, capataces y maestros de obras.

4º grado: Operarios especializados con entrenamiento técnico completo (por ejemplo motoristas, policías, cocineros, etc).

5º grado: Trabajadores manuales o operarios no especializados (por ejemplo: jornaleros, ayudantes de cocina, servicio de limpieza, etc).

• Nivel de instrucción

Las categorías, similares a las de la profesión, son las siguientes

1º grado: Enseñanza universitaria o su equivalente (12 o más años de estudio). Por ejemplo, catedráticos y asistentes, doctores o licenciados, títulos universitarios o de escuelas superiores o especiales, diplomados, economistas, notarios, jueces, magistrados, agentes de Ministerio Público, militares da Academia.

2º grado: Enseñanza media o secundaria completa, técnica superior completa (10 a 11 años de estudio). Por ejemplo, técnicos y peritos.

3º grado: Enseñanza secundaria incompleta, técnica media (8 a 9 años de estudio). Por ejemplo, individuos con cursos técnicos, industriales o comerciales, militares de bajo rango o sin títulos académicos.

4º grado: Enseñanza primaria completa, o alfabeta (con algún grado de instrucción primaria).

5º grado: Enseñanza primaria de uno o dos años que saben leer o analfabetas.

• Clasificación Social

La suma total de los puntos obtenidos en la clasificación de los cinco criterios provee una clasificación final que corresponda a la clase social, conforma a la clasificación siguiente:

Clase I: Familias cuya suma de puntos va de 5 a 9.

Clase II: Familias cuya suma de puntos va de 10 a 13.

Clase III: Familias cuya suma de puntos va de 14 a 17.

Clase IV: Familias cuya suma de puntos va de 18 a 21.

Clase V: Familias cuya suma de puntos va de 22 a 25.

• Las fuentes de ingresos de los hogares

De acuerdo con la fuente principal de ingresos de la familia, adoptar las siguientes cinco categorías:

1er grado: Una fuente primaria es la fortuna heredada o adquirida (por ejemplo, las personas que viven en los ingresos, los propietarios de las grandes industrias y establecimientos comerciales grandes).

2º grado: Las ganancias consisten en los resultados de sociedades, los altos cargos, de altos salarios lugares, etc. (Por ejemplo, los supervisores y gerentes, asientos con ingreso agregado igual a los capataces y gerentes, representantes de las grandes empresas de negocios, profesiones con altos salarios).

3er grado: Los rendimientos se corresponden con un salario mensual fijo, el tipo de empleado (por ejemplo, los empleados de los gobiernos estatales civiles o municipios, el primer oficial, subgerentes o cargos de responsabilidad en las grandes empresas, los profesionales con ingresos medios, vendedores) .

4º grado: Los rendimientos resultado de los salarios, es decir, la semana por remuneración, oficial, por horas o tarea (por ejemplo, trabajadores, empleados y oficinistas Comérico).

5to Grado: El individuo o la familia son apoyados por (por ejemplo, personas sin ingresos) la beneficencia pública o privada. No se incluye en este grupo de pensiones de desempleo o incapacidad para el trabajo.

Mayores causas de pobreza

• Ignorancia:Falta de información o de conocimientos.

• Enfermedad:Cuando una comunidad tiene una alta tasa de enfermedad, el absentismo es considerable, la productividad baja y se genera menos riqueza. Aparte de la miseria, aflicción y muerte que derivan de la enfermedad, es también un factor importante de pobreza en una comunidad. Estar bien (bienestar) no sólo ayuda a los individuos que están sanos, sino que contribuye a la erradicación de la pobreza en la comunidad.En este caso, como en cualquier otro, prevenir es mejor que curar. Este es uno de los principios de la ASP (atención sanitaria primaria). La economía es mucho más próspera si la población está siempre sana; mucho más que si la gente enferma y debe ser tratada. La salud contribuye a la erradicación de la pobreza, sobre todo en cuanto al acceso a agua limpia, segura y potable, separación de las aguas potables y fecales, conocimientos de higiene y prevención de enfermedades – mucho más que los médicos, hospitales y medicinas, que son soluciones curativas costosas, más que medidas para evitar la enfermedad.

• Apatía:La apatía aparece cuando la gente pierde interés, o cuando se siente tan impotente que no intenta cambiar las cosas, encauzar lo que va mal, corregir los errores o mejorar las condiciones. A veces, la gente se siente tan incapaz de conseguir algo que envidian a sus familiares o vecinos de comunidad que lo intentan. Entonces procuran forzar a los que lo intentan a su propio nivel de pobreza.

• Corrupción:Cuando los recursos destinados a servicios y prestaciones comunitarias se desvían al bolsillo privado de alguien que está en una situación de poder, se pone en juego algo más que la moral. En estas series de adiestramiento, no hacemos juicios de valor sobre lo que está bien o mal. Lo que pretendemos es insistir en que éste es uno de los factores más importantes de la pobreza. La cantidad robada al público, recibida y disfrutada por un particular, es mucho menor que la disminución de la riqueza pública que este hecho genera. 

• Dependencia:es el resultado de ser el extremo receptor de la caridad. A corto plazo, como tras un desastre, la caridad puede ser esencial para la supervivencia. A largo plazo, esta caridad puede contribuir a la posible desaparición del receptor, y ciertamente a la continuación de su miseria.Existe la actitud, la creencia de que una persona o un grupo es tan pobre, tan desvalido, que no puede ayudarse a sí mismo, y que necesita depender de la asistencia exterior. Esta actitud o creencia compartida es el factor de autojustificación que más contribuye a perpetuar la condición de que un grupo o individuo depende de la ayuda exterior.De entre los cinco factores más importantes de pobreza, el síndrome de dependencia es el que más preocupa al activista comunitario.

Podemos llegar a Concluir que los cinco grandes factores de pobreza (como problema social) son: ignorancia,enfermedad,apatia,corrupción y dependencia. Estos, a su vez, contribuyen a factores secundarios como la falta de mercados, infraestructura pobre, carencia de liderazgo, mal gobierno, desempleo, escasez de conocimientos y falta de capital, entre otros.

 

Presentacion Relacionada con este tema 

Sigamos con Estratos Sociales

Estrato I: población con mejores condiciones de vida, profesionales universitarios, financistas, banqueros, provenientes de hogares en que la madre es profesional universitaria, con fortuna propia heredada o adquirida, con viviendas en óptimas condiciones sanitarias en zonas de lujo

Estrato II: población con buenos niveles de vida pero sin llegar a los niveles del estrato I. técnicos superiores, medianos comerciantes o productores, provenientes de hogares en que la madre es técnico superior o bachiller, que viven de ganancias y beneficios, o de honorarios profesionales, con viviendas con óptimas condiciones sanitarias, en ambientes con lujo sin exceso y suficientes espacios

Estrato III: población con posibilidades de satisfacer las necesidades básicas, además del desarrollo intelectual y con capacidad para disfrutar de beneficios culturales: empleados sin profesión universitaria, con técnica media, pequeños comerciantes o productores que dependen de su salario o ingreso mensual, con viviendas con buenas condiciones sanitarias, pero que no llegan a las condiciones de los estratos I y II. 

Estrato IV: población en pobreza relativa porque no alcanza los niveles de vida satisfactorios de los niveles anteriores, son grupos sociales vulnerables a los cambios económicos, privados de beneficios culturales: obreros especializados y parte de los trabajadores del sector informal, con primaria completa y procedentes de hogares igualmente con la madre con primaria completa, o alfabeta, dependen para su subsistencia del salario semanal, diario o a destajo, con viviendas con algunas deficiencias en las condiciones sanitarias.

Estrato V: población en pobreza crítica, no están en condiciones de satisfacer las necesidades básicas: obreros no especializados y parte del sector informal (primaria incompleta), proveniente de hogar con madre analfabeta, dependen de donaciones para la subsistencia, viven en ranchos o viviendas con condiciones sanitarias marcadamente inadecuadas

Clase Social

Forma de estratificacion social, en la cual un grupo de individuos comparten una característica común que los vincula social o económicamente, sea por su función productiva o "social", poder adquisitivo o "económico" o por la posición dentro de la burocracia en una organización destinada a tales fines. Estos vínculos pueden generar o ser generados por intereses u objetivos que se consideren comunes y que refuercen la solidaridad interpersonal. La formación de un sistema de clases depende del hecho de que sus funciones sociales sean, independientemente de la existencia de una vinculación orgánica, mutuamente dependientes a un marco social mayor.

La sociedad de clases constituye una división jerárquica basada principalmente en las diferencias de ingresos, riquezas y acceso a los recursos materiales. Aunque las clases no son grupos cerrados y un individuo puede moverse de una clase a otra. Este sistema está muy relacionado con el sistema productivo y es el típico sistema de estratificación de las sociedades de Europa en los siglos XVII y XIX, hoy extendido a casi todo el orbe, así como en gran medida de las sociedades mercantiles de la Antigüedad.